Koffiebijeenkomsten

“Nee, ik breng mijn kind ’s ochtends niet naar school,
het wordt gehaald door een… ja, u kent dat wel… een taxi!"
"Nee, ik heb ’s ochtends geen praatje met de moeders of vaders van klasgenoten of de leerkracht van de klas."
"Nee, ik zie niet hoe mijn kind ’s ochtends zijn klasgenoten ontmoet."
  "Nee, ik…”

Voor ouders is dit één van de vele aspecten die ze moeten accepteren als een kind naar het speciaal onderwijs gaat.  Natuurlijk, de telefoon is gewillig en in het communicatieschrift kun je veel schrijven, maar het blijft contact op afstand.
Voor School Lyndensteyn en Revalidatie Friesland is dit een reden geweest om in het Primair Onderwijs, naast het contact tijdens de behandelplanbespreking en de ouderavonden, de zogenaamde koffieochtenden te organiseren.

De koffieochtenden en -avonden worden voor meerdere doeleinden georganiseerd:

• ouders de gelegenheid bieden om op informele wijze ervaringen uit te wisselen;
• het geven van informatie over onderwerpen waar behoefte aan is. Voorbeelden hiervan zijn: Hoe dien je aanvragen voor aanpassingen in? Komt onze zoon/ dochter in aanmerking voor logeer -of vakantieopvang? Zijn er aanvragen voor vergoedingen, etc. Hiervoor worden mensen gezocht/ uitgenodigd die de gewenste informatie kunnen geven;
• het beantwoorden van begeleidingsvragen van ouders over de pedagogische aanpak van hun kind. Dit zijn vragen in de trend van: ‘hoe ga ik om met…, waar kan ik terecht voor…’;
• tot slot: ouders gelegenheid geven een helpende hand te bieden bij praktische activiteiten. Bijvoorbeeld de school gezellig aankleden voor een seizoenfeest, voorlezen tijdens het ‘voorleesontbijt’, een knutselavond om materialen van leerlingen te herstellen of te maken, etc.

Hoofdzaak bij alle genoemde vormen is dat ouders contact hebben met elkaar!