Schoolprofiel van School Lyndensteyn
Op School Lyndensteyn kunnen leerlingen terecht voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs. Daarnaast bieden we ondersteuning en begeleiding aan leerlingen in het reguliere onderwijs. Dit heet ambulante begeleiding.
School Lyndensteyn is een school op algemeen bijzondere grondslag en staat open voor alle geïndiceerde leerlingen, ongeacht hun religie of levensbeschouwing. School Lyndensteyn is een tweetalige school.
Revalidatie
Het onderwijs- en revalidatieprogramma vormen bij School Lyndensteyn een geïntegreerd geheel dankzij de nauwe samenwerking met Revalidatie Friesland. Therapieën en behandelingen vinden plaats onder schooltijd. Voor de één kan fysiotherapie een belangrijke aanvulling zijn op het schoolprogramma en voor de ander kan dit zwemmen of muziek maken zijn. Sinds 1999 werken School Lyndensteyn en Revalidatie Friesland samen in de werkvorm Eén Kind Eén Plan (EKEP). De leerling wordt in deze werkvorm bijgestaan door een team van schoolmedewerkers en revalidatiemedewerkers. Meer informatie over deze werkvorm.
Kwaliteiten van de leerling
Het onderwijs op School Lyndensteyn sluit goed aan op het reguliere onderwijs. Daardoor is een eventuele terugkeer of doorstroom mogelijk. Naarmate de leerlingen de volwassenheid bereiken, wordt er meer gekeken hoe zij hun kwaliteiten kunnen inzetten ter voorbereiding op een volwaardig burgerschap in de maatschappij. Wij leggen het accent op de mogelijkheden van de leerlingen en niet op de onmogelijkheden. 'Wês grutsk op dysels en wiis mei in oar' (wees trots op jezelf en heb respect voor elkaar) kenmerkt de basishouding van waaruit medewerkers met leerlingen werken.
Het beste voor uw kind
'Wês grutsk op dysels en wiis mei in oar' (wees trots op jezelf en heb respect voor elkaar) kenmerkt de basishouding van waaruit medewerkers met leerlingen werken. School Lyndensteyn kijkt naar de sterke kanten van de leerlingen en probeert die verder te ontwikkelen. Wij leggen het accent op de mogelijkheden van het kind en niet de onmogelijkheden. Per leerling bekijken we wat de hulpvraag is en waar de leerling extra aandacht nodig heeft. Dit vertalen we naar een geïntegreerd onderwijs- en revalidatie-programma.
Een veilig en open klimaat scheppen, waar leerlingen worden geïnspireerd en gestimuleerd. Dat is waar we op School Lyndensteyn aan werken. Wij zoeken de juiste balans tussen inspanning en ontspanning. De leerlingen werken met een duidelijke structuur op het gebied van lesroosters, klassenindeling en lokaalinrichting. Er wordt ook veel aandacht besteed aan sociaal-emotionele vaardigheden. Want om een leerling goed toe te rusten op een zo volwaardig mogelijke plaats in de maatschappij, moet hij of zij meer kunnen dan alleen rekenen en schrijven.
Goed contact met ouders
Door middel van goede communicatie houden wij nauw contact met de ouders. We organiseren geregeld inloopmiddagen, informatie-avonden en meeloopdagen. Ook zijn er speciale koffiebijeenkomsten voor het primair onderwijs, waarbij de ouders met elkaar kunnen praten en ervaringen uitwisselen. Goed om te weten is ook dat School Lyndensteyn zoveel mogelijk specifieke wensen respecteert als het gaat om deelname aan religieuze feestdagen en dorps- of wijkactiviteiten onder schooltijd.
Onderwijs op School Lyndensteyn
School Lyndensteyn werkt aan de hand van vier leerroutes. De normaal lerende kinderen werken volgens de eerste twee leerroutes, moeilijk lerende kinderen volgens route 3 en zeer moeilijk lerende kinderen volgens route 4. Het niveau wordt voor elke leerling bepaald door de leerprestaties, zelfredzaamheid, het sociaal-emotioneel functioneren en het IQ.